Am 20.05.2026 fand im Rahmen unseres Interreg-Projektes eduViadrina ein Studienbesuch im Pädagogischen Zentrum Bernau des Landesinstituts Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA) statt.
Das LIBRA wurde am 1. Januar 2025 gegründet und ist eine nachgeordnete Einrichtung des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport (MBJS) des Landes Brandenburg. Es verfügt über umfassende Expertise in den Bereichen Unterrichts-, Schul-, Personal- und Qualitätsentwicklung sowie digitale Bildung. Zu seinen Aufgaben gehören unter anderem die Qualifizierung von Lehrkräften und weiterem Fachpersonal, die Unterstützung der Schul- und Unterrichtsentwicklung und die Stärkung der digitalen Bildung.
Auch wenn das LIBRA kein Projektpartner und auch kein assoziierter Partner des Projektes eduViadrina ist, unterstützt das Landesinstitut das Projekt jedoch fachlich und bringt die Perspektive und Erfahrungen des Landes Brandenburg in den deutsch-polnischen Austausch ein.
Der Studienbesuch erfolgte gemeinsam mit dem polnischen Pendant des LIBRA aus der Woiwodschaft Lebus, dem Methodischen Zentrum der Woiwodschaft (Wojewódzki Ośrodek Metodyczny, WOM) in Gorzów Wielkopolski, sowie weiteren polnischen Bildungsakteuren. Diesen wurde ein direkter Einblick in die Arbeit des LIBRA und in ausgewählte Ansätze der Schul- und Unterrichtsentwicklung in Brandenburg ermöglicht.
Ziel des Studienbesuchs war es, Erfahrungen und Fachwissen aus Brandenburg mit den polnischen Akteuren zu teilen, den gegenseitigen Austausch zu fördern und gemeinsam zu überlegen, welche Ansätze für die Bildungsarbeit in der Woiwodschaft Lebus interessant und übertragbar sein könnten. Neben den Themen Schul- und Unterrichtsentwicklung, Lehrkräftequalifizierung und Qualitätssicherung lag ein besonderer Schwerpunkt auf der digitalen Bildung und dem Einsatz Künstlicher Intelligenz im pädagogischen Kontext.
Neben dem Besuch im Pädagogischen Zentrum Bernau, ergänzte auch ein Besuch im Barnim-Gymnasium die Gespräche mit konkreten Einblicken in die Praxis. Ein anschließendes Fachseminar zu Künstlicher Intelligenz bot zudem die Möglichkeit, neue Methoden unmittelbar kennenzulernen und gemeinsam auszuprobieren.
Im Mittelpunkt stand damit nicht die reine Vermittlung von Informationen, sondern das gemeinsame Lernen voneinander. Der Studienbesuch schuf Raum für persönliche Begegnungen, fachlichen Austausch und neue Ideen und legte damit eine gute Grundlage für die weitere deutsch-polnische Zusammenarbeit im Bildungsbereich.
Hier finden Sie weitere Informationen zum Projekt eduViadrina.
